为进一步落实好学院学风建设工作方案，开拓辅导员队伍的工作视野和工作思路，有力推进学院学风建设工作落实地、见实效，2019年11月22日下午，在图书馆608，我院辅导员沙龙举办了学风建设探讨会。研讨会由建筑工程系学生工作副主任王丽萍主持，学生工作处贾处长、全校各系学生工作副主任、全体专兼职辅导员参加。

建筑工程系学生工作副主任王丽萍主持研讨会

本次研讨会特邀吉林铁道职业技术学院王佳副教授为嘉宾，王佳老师在研讨会上做了题为“基于伙伴教育的学风建设实践探索”的交流分享。针对前大学生学风的现状，王佳老师客观的分析了各普通高校学风建设工作的常规做法，虽然学校层面出台了质量建设年、学风建设年等学风建设方案，教务处严抓考风考纪和督导听评课工作，学生处严抓早晚自习，系部大力推进课程建设和教学改革，任课教师严格过程考核、布置大量课外作业，但学生还没有动起来、学生干部在学风建设中的“自我教育”、“自我服务”作用尚未有效发挥，家长仍处于学风建设的“隔离地带”。王佳老师结合自2016年至今在吉林铁道职业技术学院校团委、机械工程分院和电气工程分院实施的“海燕班”学风建设教育试验，当分享了“海燕班”教育试验的整体设计、有效发挥班级学习委员和学生会学习部干部服务作用的策略和办法、具体实施的“八个大招”措施、通过详实的数据和案例阐述了“海燕班”学风建设取得的显著成效，并创新的提出了在学风建设工作中利用比赛机制、岗位轮聘机制、综合素质测评加分（德育分）、学分制改革、团支部建设、网络直播等手段构建学校、学生、学生干部、家长共同参与的学风建设良好局面。

吉林铁道职业技术学院王佳副教授做学风建设工作专题交流

随后，王佳副教授和辅导员就学生学风建设工作中的具体问题进行了热烈的研讨交流，与会老师纷纷表示受益匪浅。

最后，学生工作处贾处长发表总结性讲话。在讲话中，贾处长提出三点要求：一是要反思工作。王佳老师是从一名兼职班主任、学生社团指导教师的角度进行的学风建设试验设计和连续几年的实施，从一个分院系拓展到两个分院系，再到辐射服务全校大一新生，这种研究精神、工作精神我们作为专职的学工人，应该有所反思。二是要思想上高度重视。下阶段我院学生管理工作的重点是学风建设和大学生的思想引领工作，学风建设工作需要各系高度重视，倡导年轻辅导员能够借鉴王佳老师的“海燕班”学风建设经验和研究精神，努力探索学风建设工作试点方案，丰富我院“学长制”和“大学生助学中心”的形式和内容。三是要转变理念。我们学工人，除了日常的学生管理工作之外，还需要从“三全育人”的角度关注学生的学习、思想引领。并且日常学生管理工作和学风建设工作、思想引领工作并不是矛盾的、也不是彼此孤立没有关联的，就学生人才培养而言，事事是管理、处处是教育、句句是影响。

学生工作处贾宝栋处长做总结性讲话

【责任编辑 刘冬梅】