石伟老师讲解了大学生心理危机的评估与干预的部分，主要从自杀风险评估人群的共同特征、自杀评估的内容与表达方式、评估自杀的近端高危因素和自杀风险的干预与管理五方面进行详细介绍，并举例说明多个表达方式，最后对辅导员们提出要求。

讲座结束后，两位老师带领辅导员们参观了心理咨询室、团体辅导室、预约接待室、团体活动室、沙盘游戏室、情绪宣泄室、音乐放松室。

辅导员们纷纷表示，通过培训，进一步夯实了大家开展心理健康教育的理论基础，收获了开展工作的好方法，优化了工作举措，反思了工作不足。同时，也清醒地认识到辅导员要在实践中不断提升自身的专业素养和教育技能，才能更好地帮助学生走出困境，促进学生健康成长。