10月10日下午，学长学院成立仪式在图书馆601报告厅举行。

学院理事长曹勇安、副院长张振笋、学生工作处处长贾宝栋、团委书记周伟与各系学生工作副主任及学长代表共240人参加成立仪式。

学生发展中心副主任康静主持仪式。团委书记周伟在仪式上宣读学长学院成立文件，4名学长代表共同为学长学院揭牌。

曹勇安理事长代表学院理事会、学院领导班子热烈祝贺学长学院成立，并充分肯定学长在“教学相长”方面所取得的成绩，指出学长学院成立是22年坚持探索学长制的阶段性总结，也是学院迎评促建的重要成果，是落实“以学生为中心”办学理念的具体行动。

曹勇安理事长在仪式上作题为《什么是课程》的专题报告，从人工智能时代背景下所面临的“职业替代”切入，强调了“道德、情感、哲学、审美、批判性思维”的重要性。为学长们介绍开发课程的基本程序，指出要在“四真”的基础上改革教学流程、内容、方法，进而激发学生学习兴趣、探究兴趣和职业兴趣。提出要运用工作过程系统化的方法，解决“校内课堂”和“校外课堂”，两个独立课堂的理论与实践相融合的问题。

学长制项目负责人、副院长张振笋作题为《什么是真正的学习》专题报告，基于“变化”和“不确定”的时代特征，结合“大数据原住民”和学习方式深刻变革的现实，根据脑科学和爱德加·戴尔的学习金字塔理论，阐述了学长助学的意义，解读了学长学院的院训“同伴同学，共创共享”的内涵，强调“跨界、合作、互动、体验、联结”的重要意义，并从“让学习真实发生”的视角，就学长共创课程提出建议。

转自学院网站